Сургутский опыт разрешения школьных конфликтов в разных сферах с участием третьей стороны высоко оценили члены совета при президенте РФ по развитию гражданского общества и правам человека. Инновационый метод урегулирования споров – медиация – предполагает добровольное желание участников конфликта прийти к мирному соглашению. Медиатор выступает в качестве посредника между ними, он обязан сохранять беспристрастность и незаинтересованность. В результате почти 90 процентов случаев заканчиваются примирением.
Первые службы медиации появились в городе 5 лет назад. Сейчас обратится к медатору могут учащиеся всех 37 образовательных учреждений, они работают по двум программам -- примирения и заглаживания вреда.
– Когда мы только начинали апробировать новую технологию, в 10-ти школах было зарегистрировано всего 44 обращения. За прошлый год таких обращений уже 160. Мы считаем, что наша последовательная кропотливая работа приносит свои результаты. Сегодня и педагоги, и родители знают, что есть возможность обратиться в службу медиации и осуществить примирение сторон, – рассказала директор сургутского центра диагностики и консультирования Галина Пугачева.
В службах трудятся более 100 педагогов, регулярно проходящих курсы повышения квалификации в Москве и Санкт-Петербурге, так и 60 детей, подготовленных специалистами Сургутского педагогического университета. Информационное оповещеие о наличии службы проврдят родители.
Ответственный секретарь совета при президенте Российской Федерации по развитию гражданского общества и правам человека, председатель постоянной комиссии по социальным правам Ирина Киркора считает, что активное развитие медиации в образовательных учреждениях сформирует у подрастающего поколения другое отношение к решению споров во всех сферах жизни.
